Outil pédagogique de l'étudiant, le référentiel de formation est organisé en vue de mettre en relation les connaissances à acquérir en sciences infirmières (humaines, biologiques et médicales) et les compétences requises pour l'exercice professionnel infirmier.
Le portfolio est destiné au suivi du parcours de l'étudiant et à la capitalisation des compétences acquises tout au long de sa formation.
Il témoigne des évolutions de l'étudiant par rapport à la maîtrise d'une compétence et fait le lien entre la formation théroqie en institut (IFSI - Formateur référent) et universitaire (Médecine Sorbonne Université) et la formation clinique en stage (Tuteur). Le portfolio est un "outil de lisibilité pour le tuteur" et l'ensemble des professionnels qui encadrent l'étudiant pour mesurer sa progression.
Il permet à l'étudiant de :
Définir ses objectifs de stage (avant le départ)
D'analyser les situations rencontrées
D''auto-évaluer chacun des stages (difficultés et points à approfondir)
Réaliser des bilans intermédiaires et de fin de formation (en identifiant les points positifs et les axes d'amélioration).
Le Centre Hospitalier Stell met en vente le terrain de son ancien EHPAD Jules Parent, situé au 81 rue Jules Parent, 92500 Rueil-Malmaison.
Le cahier des charges figurant en pièce jointe sur cette page retrace les obligations à suivre par les candidats à l'acquisition.
Pour vous porter ...
Dans le cadre de la procédure d'orientation et de la formulation des voeux depuis ...
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